6月高考前夕，陳立群如約站在貴州省黔東南苗族侗族自治州台江縣民族中學的操場上，為高三學子加油送考。看着湧上前來和他握手的孩子們，一陣暖意湧上陳立群的心頭：看到希望在綻放的感覺，真好。
陳立群和台江民中的故事為人熟知。2016年，浙江杭州學軍中學原校長陳立群，退休後拒絕百萬年薪，走進貴州大山深處，擔任台江縣民族中學校長，分文不取支教。在任短短4年，台江民中高考本科上線率翻了兩番，從“全州墊底”沖到“全州第一”。
這個被譽為中國版“放牛班的春天”的故事，每年都會被陳立群續寫新的篇章。記者在杭州見到陳立群時，他剛從貴州送考歸來，把新一輪往返凱裡的高鐵票放在收藏夾裡。他今年已經67歲，身子骨不比從前硬朗，走的路卻更多更遠了。“這兩年大多數時間都是在路上。”陳立群說。
兩年前，國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作啟動，160個重點幫扶縣，有155所“組團式”幫扶普通高中。陳立群作為專家顧問委員會的副主任委員，已經走訪調研了其中的142所，幫助來支教的校長一起，為當地的教育發展把脈問診。
陳立群曾為支教校長的工作手冊寫過“五十個問題和答案”，裡面詳細記錄了支教中可能遇到的問題和解決辦法，但他仍舊不放心，“廣西的百色、雲南的怒江、青海的玉樹、四川的甘孜……都走過了，我還要繼續走，把教育相對落後的地方都走遍。”一路走來，盡管經曆了多次嚴重的高原反應，也曾發高燒病倒在重點幫扶縣，但談到接下來的工作，陳立群依然意志堅定。
陳立群還記得，2021年大年初七，在貴州黔東南的大歹苗寨，他對瀕臨辍學的23個小學六年級女生挨個開展家訪。“有一個女孩家裡的三張獎狀是倒着挂的，這意味着她的家長并不識字。”陳立群難掩内心翻滾的情緒，“勸說這23個女生繼續讀書，我來負責。”半年内，他先後3次到大歹苗寨進行家訪。2022年下半年，他又到初中學校去看望這些孩子。
類似的困境，很多地方都會遇到。走得越多，陳立群就越覺得自己做得還不夠。“我希望種下‘教’與‘學’的理念，薪火相傳。”陳立群希望把理念傳遞給更多人。通過在家鄉臨安、貴州等地設立的工作室，培育出的一批批優秀教師和校長成為了他教育理念的踐行者。陳立群希望以此更好地幫助新一代大山裡的孩子。
全國優秀共産黨員、全國脫貧攻堅先進個人、“時代楷模”……陳立群身上的稱号有很多，但他最喜歡的仍舊是校長的身份。“如果有需要我去的學校，我還是願意再去當一次校長。”陳立群說，“在這個世界上，有些人天生需要我們去幫助。”就在今年的父親節，他收到了很多孩子的問候，那一聲聲“陳爸爸”，就是他繼續前行的動力。