請申報的老師務必于3月23日之前将申報書（一式兩份）交辦公室魏偉老師。
請各位老師注意通知中的相關要求，并注意2009年開始學院的課程建設和教學改革采用計劃申報，2009年各個專業制定了課程建設和教學改革三年規劃，今年又将制定到2015年的三年規劃，請各專業老師積極參與規劃的制定，根據專業發展和需求，以及急待解決的一些問題，從專業整體和頂層設計考慮規劃。請今年計劃申報的老師積極準備！ |
| 為促進我校本科教學水平的提高，培育精品課程，深化教學改革，加強教學工作的管理，現将2012年度我校課建、教改項目申報工作事宜通知如下： 一、項目内容與要求 1、課程建設項目 (1)、精品課程建設：主要資助受益學生覆蓋面較大的公共基礎課、專業基礎課及專業必修課程（大于或等于3學分），并有課程建設的基礎或已開課三屆以上的主幹課程，精品課程建設的最終成果應發布在校園網絡教學平台，包括課程教學大綱、教學進程、電子課件、教學視頻、實踐環節、互動平台等，讓相關的教師與學生共享； (2)、一般課程建設：主要資助有良好的課程建設規劃、有創新獨特的教學構想、并已開課兩屆或兩屆以上的新專業課程； (3)、主幹課程建設：已經完成第一期（3年）主幹課程、專業(方向)建設的各專業可增加二門主幹課程（一般為學科基礎課）。 項目負責人有責任召集課程的所有任課教師（包括跨專業、跨部門的教師）共同參與課程建設項目并共享項目成果(包括試卷庫等)。 2、教學改革項目 (1)、重點教改項目：以創新人才培養為重點，結合教學實踐研究與探索、創新人才培養模式與途徑等； (2)、一般教改項目：課程體系與教學内容、教學手段與方法、教學質量監控體系、教務管理信息化網絡平台建設等； 3、本次立項工作不受理有關高等教育、學校發展研究方面的宏觀課題，有意申請這類課題的老師，請關注發展規劃處的立項計劃。有關實驗的教改項目不在本次立項範圍，将由實驗與設備管理處專門立項。 4、基本要求 (1)、未完成三年主幹課程、專業(方向)建設的各專業繼續進行相關建設，并提交年度建設計劃； (2)、已經完成3年期主幹課程建設的各課程，應規劃在一定期限内将本課程建成校精品課程、市教委重點課程或市精品課程； (3)、已經完成3年期主幹課程建設的各課程（非在建校精品課程、市教委重點課程或市精品課程），三年内至少應完成一項與本課程相關的教改項目； (4)、已經完成3年期專業(方向)建設的各專業，專業負責人三年内至少應完成一項教改項目。 (5)、重點教改項目應至少發表2篇教改論文（或在公開出版物上發表1篇教改論文）、一般教改項目應至少發表1篇教改論文 (6)、特别提示：若想在本校《高教研究》發表教改論文，請嚴格按照高教研究室要求撰寫。http://fzghc.web.shiep.edu.cn/showcontent.asp?id=411 二、項目申報辦法 1、項目負責人要嚴格按要求填寫課程建設項目申請表(見附件1）、教改項目申請表(見附件2）及主幹課程、專業(方向)建設年度建設計劃書，内容詳實、具體，以便審核與驗收； 2、每項課題限報負責人一人，課題申請人必須是該項目的實際主持者，并在該課題研究中承擔實質性任務，申報精品課程和重點教改項目的課題負責人必須具有高級專業技術職稱； 3、項目參與人（包括負責人）在表中應按承擔項目工作的内容先後排序，人數不宜超過5人，項目負責人應讓每個項目參與人分享項目的年度教研分值； 4、上年度教改項目申請延期的或驗收未通過的項目負責人，本年度不能負責新項目的申報； 5、2012年度項目申報截止日期為3月27日，各項目負責人應于3月27日前将項目申請表一式兩份交至所屬院（部）審核； 6、各二級學院（部）經審核篩選後，務必于3月30日前将本部門項目彙總表(見附件3）發至教學研究科郵箱，同時于3月30日前将審簽的項目申請表（各項目上交教務處一份，另一份留二級學院備案）及蓋部門公章的彙總表交教務處教學研究科，逾期不再受理。 |
| 附件:附件1 課程建設項目申請表 |
| 附件:附件2 教改項目申請表 |
| 附件:附件3 項目彙總表 |
| 教務處教學研究科 | |||
| 2012-2-22 |