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關于下發“bevictor伟德官网‘習慣養成教育’之促進大學生适應園區生活的實施方案”的通知

 

關于下發“bevictor伟德官网‘習慣養成教育’

之促進大學生适應園區生活的實施方案”的通知

經管學院20132014級學生

     根據bevictor伟德官网“習慣養成教育”之促進大學生适應園區生活的主題思想,在大學生進入大學、開始集體生活之時盡快幫助他們适應園區生活,提高人際關系交往能力,經管學院拟通過開展園區文化活動、加強寝室管理和建設等途徑,建立園區學生管理的長效機制,從而深化寝室衛生觀念,提升寝室文化品位,培養團隊合作精神,增強寝室學習氛圍,營造溫馨和諧寝室,以寝室小家建設推動學院學生的班風建設和學風建設,為建設和諧文明園區貢獻力量。

    具體實施方案如下:

方案一:開展經管學院寝室安全和學風檢查工作

    為進一步加強對學生寝室的安全管理和學風建設,針對當前大學生園區生活存在着寝室環境較亂、寝室成員間矛盾較多以及學生逃課、沉迷網絡遊戲的現象,将在我院開展寝室檢查工作,以确保寝室安全穩定,營造學習氛圍。具體工作安排如下:

一、 檢查時間

    2014年10月-2015年2月(每月定期或不定期抽查1-2次)

二、 檢查地點

bevictor伟德官网學生所在寝室,即上海電力學院大學生生活園區24幢2單元,25幢1、2單元,26幢1、2單元,27幢2單元,33幢,36幢1、2單元,37幢

三、檢查小組成員

   經管學院全體輔導員及樓管會成員

四、 檢查内容

1.檢查學生寝室内違章電器使用情況;

2.檢查學生寝室衛生狀況;

3.檢查學生寝室是否存在逃課、沉迷網絡遊戲等不良行為。

五、處理方法

1.針對檢查工作中發現問題的寝室,下發《bevictor伟德官网寝室文明整改單》(見附件一),督促相關寝室進行整改;

2.對于連續三次收到整改單的寝室進行全院範圍内的通報批評,同時該寝室成員當年的綜合測評中的對應分數将扣除0.5分。

方案二:建立經管學院與園區生活指導老師聯系制度

    為了配合寝室安全管理及學風情況的檢查,加強對學生的思想政治教育和日常管理,進一步了解大學生在園區的行為規範與思想動态,同時更好地發揮園區管理人員的服務育人功能,bevictor伟德官网黨委決定建立經管學院與園區生活指導老師聯系制度,加強學院與園區生活指導老師的聯系,從而促進我校和諧生活園區建設。具體内容如下:

一 、學院學生工作委員會每學期與我院學生所在樓幢的生活指導老師舉行一次座談會,了解本學院學生在園區的表現情況以及聽取生活指導老師對學院園區工作的意見和建議。

二、學院全體輔導員至少每月走訪一次自己學生所在樓幢,了解學生在生活園區的行為并且排查寝室成員之間是否存在矛盾,并及時解決相關問題。

三、學院園區住樓輔導員組織相應樓幢樓管會成員至少每周走訪一次所負責樓幢,請生活指導老師填寫“經管學院學生寝室行為反饋單”(附件二)。園區住樓輔導員則定期将此單轉給相關輔導員進行處理。園區生活指導老師在“學生寝室行為反饋單”的意見将作為該寝室及寝室成員評優評先的重要依據。

    以上條例解釋權歸bevictor伟德官网黨委所有。

方案三:舉辦bevictor伟德官网“園區文體建設月”系列活動

    為推進我院學生寝室文化建設,豐富大學生課餘生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寝室氛圍,鼓勵大學生“走下網絡,走進操場”,使同學們在鍛煉身體的同時培養團隊意識,增進寝室友誼,德智體全面發展,為今後的成長道路塑造良好的精神品格和道德品質,學院拟舉辦“園區文體建設月”系列活動,歡迎廣大同學積極參與。

    具體工作安排如下:

一、 活動時間

2014年10月-2014年12月

二、 活動地點

     南區體育場

三、活動内容

1、拔河比賽(見附件三)

2、男生3V3籃球賽(見附件四)

3、女生跳長繩比賽(見附件五)

4、寝室LOGO設計大賽(見附件六)

     bevictor伟德官网黨委

                                        20141022

附件一:經管學院寝室文明整改單

附件二:經管學院學生寝室行為反饋單

附件三:拔河比賽

附件四:男生3V3籃球賽

附件五:女生跳長繩比賽

附件六:寝室LOGO設計大賽

主題詞 寝室安全檢查 學風建設  園區文化                              

抄  送:輔導員辦公室  園區生樂物業管委會                                     

bevictor伟德官网辦公室                 2014年10月22日  印發                                                          (共印2份)

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