能源服務工程專業(本科)培養方案-2023

本專業堅持學校“立足電力、立足應用、立足一線”的工程人才教育培養模式，培養具備基本的科學素養，系統地掌握能源技術和管理的相關理論、知識與相應的方法，了解能源服務工程領域的項目特點、重點問題和實施方案，具備一定的系統思維和集成能力以及解決複雜實際工程問題的能力，擁有較強的實踐動手能力、綜合能源規劃設計、項目建設以及運維管理的基本能力、較好的外語運用能力，具有良好的人際交往技能、團隊協作和交流能力，适應社會經濟發展需要，滿足國家和企業的綜合能源發展戰略需求的專業人才。畢業後，可服務能源電力行業及地方經濟和社會發展，從事能源服務相關企業的管理、設計、開發、建造、調試和運營維護等工作，并具備在工作中繼續學習、不斷更新知識的能力。經過5年左右的實踐鍛煉，能夠達到以下目标，成為能源服務及相關領域的高級專業人才。

1.能夠運用能源服務工程專業知識與工程技能，具備将不同能源的生産和管理方式進行綜合開發，系統建設以及運營維護的能力，能發現、研究、解決其中能源生産尤其是與工程項目建設管理相關的複雜工程問題的能力；

2.有從事能源服務工程領域及其相關行業的工程規劃、設計、建設、運營、技術研發和技術管理等方面的工作能力；

3.具備良好的人文社會科學知識和能源動力領域工程管理能力，在專業團隊中擔任骨幹或負責人角色，具備較強的溝通和協調能力；

4.有良好的人文社會科學素養、工程職業道德與國際視野，在工作中具有社會責任感、安全、環保及可持續發展意識，積極服務國家與社會；

5.能夠與時俱進，并通過不斷學習來拓展自己的知識和能力，實現自我提升，增強創新意識。

三、畢業要求

本專業學生的知識結構建立在能源服務工程技術、能源項目建設管理、能源經濟與法律三大知識平台上，應具備工程熱力學、傳熱學、傳統與新能源工程技術、電工電子技術、電力系統、工程施工技術、項目運維管理、節能與能效管理、工程經濟與建設法規等方面的基本理論和基本知識，受到較好的能源服務領域工程實踐基本訓練，具有一定系統分析、設計和開發的基本能力，并具備綜合能源工程項目生産運營和管理服務知識，培養應用型的“基本理論+工程實踐+能源服務特色+創新與建設運營能力”的複合型工程建設管理人才。

畢業生應具備以下幾方面的知識和能力：

1.思想品德：具有堅定正确的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共産黨的領導；具有正确的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想品德、健全的人格、健康的體魄，踐行社會主義核心價值觀。

2.工程知識：掌握本專業較寬的技術基礎知識理論知識，能夠将數學、自然科學知識以及相關的工程基礎理論和專業知識用于解決傳統與新能源生産尤其是與能源工程項目建設及運維等相關領域中出現的複雜工程問題。

3.問題分析：能夠應用數學、自然科學和控制科學的基本原理，識别和表達并通過文獻研究對能源服務工程相關領域系統規劃、設計、建設、運維及工程應用問題，以獲得有效結論。

4.設計/開發解決方案：能夠針對能源服務工程項目尤其是建設及運維管理及其相關領域應用的特定需求，選擇适用的工程設計和施工過程控制方法，或者具備系統分析、系統設計和系統開發方面的初步能力，并在設計、建造及運營的過程中考慮社會、健康、安全、法律、文化及環境因素。

5.研究：了解本學科前沿和發展趨勢，能夠基于科學原理并采用科學方法對各類能源的利用技術及工程項目建設運營及其相關領域的複雜工程問題進行研究，并通過分析與解釋數據及信息綜合得到合理有效的結論。

6.使用現代工具：能夠針對能源服務工程建設及運維等相關領域應用的特定需求，開發或選擇适當的文獻檢索、資料查詢方式和系統設計、檢測、分析工具，使用有效的方法進行理論和模拟分析并能夠理解其适用範圍。

7.工程與社會：了解傳統能源和新能源開發利用及工程項目建設的标準和綜合能源行業的法規，了解與綜合能源工程及其相關領域有關的社會、健康、安全、法律及文化方面知識，分析和評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對上述因素的影響，并理解應承擔的責任。

8.環境和可持續發展：能夠理解和評價滿足綜合能源開發利用相關的工程建設及運營領域應用特定需求的工程設計和實踐要求對環境、社會可持續發展的影響。

9.職業規範：愛國守法，具有人文社會科學素養和社會責任感，能夠在工業工程建設尤其是綜合能源工程項目建設及運營等工程實踐中理解并遵守工程職業道德規範，履行相應的責任。

10.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

11.溝通：能夠就綜合能源工程項目建設及運營等相關領域複雜工程問題與業界同行及社會公衆進行書面和口頭的溝通和交流。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

12.項目管理：理解綜合能源工程及運營等相關領域工程管理的原理與經濟學知識，并能在相關的工程實踐中應用。

13.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。

四、主幹學科

能源與動力工程、電氣工程、工程管理。

五、核心課程

綜合能源系統規劃與設計、電力系統分析、電氣設備及主系統、能源服務信息管理技術、能源服務工程智能建造技術、綜合能源工程估價、能源服務工程項目管理、分布式能源系統與冷熱電三聯産、環境評價與環境管理。

六、主要實踐教學環節

能源服務工程生産認識實習、綜合能源系統規劃與設計課程設計、電力項目決策分析與評價實訓、工程測量實訓、綜合能源工程估價實訓、智能微電網教學實訓、工程實訓、創新創業訓練與實踐、畢業實習和畢業論文（設計）等。

七、主要專業實驗

熱工基礎課程實驗、工程力學課程實驗、電工電子技術課程實驗、系統工程原理課程實驗、自動控制原理課程實驗、綜合能源工程估價課程實驗、能源服務工程智能建造技術課程實驗、工程測量課程實驗等。

八、畢業學分要求及授予學位                   

學生在規定的時間内學完培養方案規定的全部課程和學習任務獲得相應的學分（修滿168.5學分），勞動教育32學時，達到《國家學生體質健康标準》合格要求，符合各項要求者，準予畢業并發給畢業證書。畢業生符合國家和學校的有關規定者，經校學位委員會審查通過，授予工學學士學位。

九、各類課程學時學分分配表  

十、教學安排指導表（另附表）

十一、專業培養目标、畢業要求及其與課程的對應關系表